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本書博客來書店共分為：財富法則的開端、心靈堡壘中的明晰之花、與天使相遇的歡樂時光、主導交易世界的三個維度、匪夷所思的另類交換手段、主宰你心靈的經濟規律、與物理空間的鏗然交會、凌駕於意識之上的強勢力量、黑色的工具、否定印證著你的存在、我們不情願付出的代價、最為激動人心的終端鏈結等12個章節。

本書在透過大量精彩有趣的經濟學事件，來達到實用為本的目的，讓你在精彩有趣的經濟學故事中，輕鬆掌握經濟學知識，參透理財技巧，明晰賺錢和成功的法則。

本書以經濟學名著、名家及簡介為附錄，用最通俗凝練的語言、最精彩有趣的事件，把利息、投資、需求、供給、股票、債券、風險、回收、交易、通貨膨脹、通貨緊縮、GDP和匯率等經濟學知識簡單明瞭地呈現在眼前，讓人們在會心一笑之際，能嫻熟地運用這些知識，去賺錢，去理財，去贏得成功。

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  作者： 崔金生
  
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• 出版社：德威
  
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• 出版日期：2015/04/01
• 語言：繁體中文

你並不需要成為經濟學家，也能夠在現實中運用經濟學

說話的藝術．二，唇槍舌戰		再也不怯場：克服社交焦慮，接納自己		誰要你多嘴
雙贏溝通		幽默就是力量		愛-被愛：建立溝通、真誠、寬恕、歡笑的互愛關係

內容來自YAHOO新聞

課綱座談 學生盼教育部知道他們訴求

（中央社記者邱俊欽桃園30日電）反課綱學生在課綱微調座談會中，質疑教育部是否知道他們的訴求，而教育部科長表示，參加或未參加座談會的學生意見都非常寶貴，學生訴求不只有三項。

教育部今天晚間在桃園市武陵高中、南投縣中興高中、高雄市師大附中、宜蘭縣宜蘭高中4場地舉辦「普通高級中學國文與社會領域課程綱要微調座談會」，數十名反課綱學生參加。

國家教育研究院副院長曹世杰表示，他的母親喜歡聽江蕙的演場會，他的兒子卻不喜歡，以此說明不同世代都有不同看法，相同狀況在面對史觀的看法時，每個人都有看法，每個看法也都沒錯，也沒有欺騙問題。

奪回桃園青年陣線發起人游騰傑表示，新舊課綱的爭議猶如黑箱作業，另外他反對抽籤方式，抽出學生代表與教育部長吳思華溝通，「若以抽籤方式，不排除有任何行動」。

有學生發言時，質問教育部人員是否知道他們的三項訴求，有學生大喊「可以Google，讓妳找」，後來教育部科長李菁菁表示，這段時間民眾與學生都有不同訴求，包括今晚參加或未參加座談會的學生意見都非常寶貴，而且訴求也不只有三項，教育部也隨時關切。

在武陵高中舉辦的課綱微調座談會中，學生意見包括史觀問題、台灣地位、爭議問題是否列入課綱、課綱的制訂位階，甚至有人提以修憲方式規範課綱制訂等問題。1040730

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新聞來源https://tw.news.yahoo.com/課綱座談-學生盼教育部知道他們訴求-142657438.html

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